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关于开展“创建优良校风学风活动”的实施方案
2015-10-27 10:47  

一、引导思想

   围绕学院“1+2N”人才培养模式改革的工作目标,全面贯彻党的教育方针,坚持教育引导、规范管理和服务育人的原则,进一步加强校风学风建设,引导学生勤奋学习,遵章守纪,文明自律,促进学生全面提升综合素质,构建和谐文明校园。

二、总体目标

    坚持校风、学风建设与思想政治教育相结合、与班风建设相结合、与党建工作相结合。通过开展校风、学风检查,校园不文明行为整治,优良学风班级评比、文明宿舍评选等活动,弘扬“厚德、励志、精技、笃行”的校训精神,进一步提升我院的校风学风建设水平,建立健全校风、学风建设的长效机制。激发学生的学习自主性,培养学生明礼诚信、遵纪守法、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使学生养成良好的道德品质和文明行为,创造和谐文明的校园环境。

三、活动措施

(一)院级 

1.教务处、思政处加强思政课、社交礼仪等公共课和素质教育课的教改实施力度,采取有效措施督促任课教师加大教学内容的针对性和实效性,针对我院学生思想道德、文明素养等方面的不足和问题,以课堂讨论、辩论、小论文等形式深入开展素质教育,切实培养和提高学生良好的思想道德和行为规范。

2.学生处牵头,联合各部门组成校风、学风督查工作组,每周2次分别对教学区的学生考勤和行为规范进行专项检查和随机抽查。主要对教学区学生上课迟到、早退、扰乱课堂、衣冠不整进入教室、上课吃早餐或零食、教学区抽烟等不规范行为进行警示和教育。

3.由院团委、学生会成立校园文明劝导队,统一佩带工作牌,对教学楼、实训楼、运动场、办公楼、食堂等公共场所进行巡查,对公共场所吸烟、随地乱扔垃圾、衣冠不整出入教学区等不文明行为进行提醒,对情节严重或屡教不改者进行登记。

4.学生处引导成立学生宿舍自我管理委员会,进行每周4次查寝,主要对学生晚归、夜不归宿、违规使用大功率电器、宿舍卫生脏乱、留宿异性、酗酒喧闹、打架斗殴等违规违纪行为进行检查和登记。

5.学工部加强对学生干部、党员的教育和管理,制定管理和考核办法,要求学生干部和党员严于律己、率先垂范,并积极主动教育和影响周边的同学,充分展示学生干部和党员的先锋模范作用。

6.学院值班人员、宿管人员、安保人员在值班时间要加强对运动场、学生宿舍区等场所巡视检查,对学生在校园内尤其是运动场内乱扔垃圾等不文明现象、打架斗殴等违纪行为予以及时的劝导、制止,对行为恶劣、不听劝阻者进行登记。

7.后保处召集学生处、各系学工人员,每学期组织对全院学生宿舍开展2次安全大检查,收缴违规电器、排查安全隐患,对违纪违规学生进行批评教育,对屡教不改者将予以处分。

8.学生处将对登记在册的各种不文明现象和违规违纪行为进行点名曝光,限期整改。检查结果每周公布一次。

9.创建优良校风学风活动与先进班集体、优秀团支部、先进个人等评优评先直接挂钩。学生处组织开展“文明宿舍”评比活动,制订评选办法。每学期评优评先将重点考察校风学风建设、卫生维护、遵章守纪等内容,对在校风学风建设和寝室学问建设中取得显著成绩的班级和个人进行表彰奖励。对违纪违法、经常迟到旷课、不文明行为屡教不改的学生,取消助学金评选、奖学金发放资格。

10.校园广播站定期播出各系校风学风建设先进事迹。学生处设立网上“优良校风学风建设专栏”,设立“标题资讯”和“每月大事记”,及时报道各系学风建设动态,为各系学风建设工作提供学习交流的平台。  

11.以活动为载体,进一步丰富学生校园学问生活,加强院系两级学生社团建设。组织庆国庆暨迎新文艺晚会、寝室学问节、田径运动会等各类健康向上的学问体育活动,促进校风学风建设,营造良好学习环境和校园学问氛围。

12.学生处每月召开一次校风、学风建设工作交流会,组织各系分管学生工作的领导交流工作经验,并针对出现的问题查找根源,明确整改措施。

(二)系级 

1.各系针对学生实际情况制定本系“创建优良校风学风”活动的实施方案,并报学生处备案。各系成立校风、学风督查小组。由各系分管学生工作领导、辅导员和学生分会干部组成,对本系学生上课出勤、课堂秩序、宿舍卫生、归寝等情况进行定期检查。针对出现的问题采取措施加强学生日常行为规范的管理。检查结果与辅导员津贴挂钩。

2.每周召开一次辅导员会议,通报情况,交流工作经验,研究工作中出现的问题并加以改进。 

3.策划好全年校风、学风建设主题活动计划,举办专项活动,如校风学风建设动员大会、学风建设座谈会、杜绝不文明行为大讨论、“三好”学生报告会、成功教育讲座、优秀实习生报告会、校友成才发展报告会、职业生涯规划演讲会等。推荐创建优良校风学风活动中涌现的先进班级和个人参加学院评优评先活动。以优秀榜样带动全系学生争优创先,掀起校风、学风建设的新高潮。 

4.各系号召学生以宿舍为单位积极营造“比、学、赶、帮、超”的学习气氛,搞好本系各班学生宿舍的学问建设,积极参学院“文明宿舍”评比活动,及时消除消防隐患,整治学生酗酒、打架斗殴等违纪现象,营造良好的学习气氛和健康和谐的生活环境,提高宿舍的环境育人功能。

5.加强各级学生干部、党员的管理,发挥先锋模范作用

  各系根据学生干部和党员所在班级人数,安排每个学生干部、党员分别负责数名学生的校风学风督促工作,建立干部和党员校风学风建设责任区,使学生干部和党员以自己的实际行动带动广大同学树立优良校风学风。

6.以多种形式加大校风学风建设考核力度

各系对每一个同学的表现都要按《学生基本行为操行测评实施办法》计算操行素质测评分数,并结合学生党建、奖学金评选、评优评先及其他资助评选工作,加强校风学风建设考核。对不文明行为屡教不改、违规违纪的学生,取消党课培训、入党推荐、助学金评选、奖学金发放资格。以操行评定、谈话教育、违纪处分为手段,加强对违纪学生的个别教育。对于屡教不改的学生,各系应视情节轻重给予相应的纪律处分意见并报学生处,并将学校的处理意见函寄给家长,敦促家长配合学校做好学生教育工作。 

7.认真开展好先进典型宣传活动

    各系认真组织优秀学生个人、先进班集体的事迹材料,通过宣传栏、网络等渠道大力宣传,树立个人和集体的先进典型,营造“人人讲学习,班班创优良”的良好氛围。

8.深入开展规章制度学习活动

    各系开展丰富多彩的学校规章制度学习竞赛,继续深入学习《四川华新现代职业学院学生必读》,组织《学生必读》考试,进一步加强学生对《学生必读》内容的理解,提高学生思想认识,增强遵守学校规章制度的自觉性。

9.加强校园不文明现象的巡查

(1)各系组织学工干部、辅导员加强校园安全、学生文明情况巡视,维护好校园安定和谐秩序。组织学生干部协助辅导员巡查宿舍,督促学生遵守学生宿舍管理的各项规章制度,充分利用好课余时间认真学习,形成良好的学风。各系对学生处每周通报的宿舍违纪学生进行逐个教育,对屡教不改者提出处分意见。各系应将学生宿舍违纪数量与辅导员考核联系。

(2)各系组织学工人员、辅导员对学生宿舍使用大功率电器、私拉乱接电线和插座等情况进行排查,收缴违规电器,消除消防隐患,对违纪学生加强批评教育,对行为恶劣、屡教不改者给出处分意见上报学生处。

10.各系在创建优良校风学风活动中应有计划、有步骤、有记录、有考核,认真撰写本单位校风学风建设活动总结报告,并报学生处备案。

(三)班级 

1.召开校风学风建设主题班会,组织全体学生共同商定班级学风建设的目标与措施,统一认识,使学生明确学习目标,文明自律,寻求改进学风、班风的办法。

2.成立班级学习互助小组、学习兴趣小组。由班团干部、入党积极分子、成绩好的同学与“心理有困惑、学习有压力、家庭有困难、行为有过错”的同学结成对子,一个班干部带好一个小组,帮助同学共同进步。鼓励科任老师结合专业课程建立和引导学生学习兴趣小组。

3.辅导员坚持两周一次的“创建优良校风学风”主题教育班会,总结学生班级的校风、学风情况,有针对性地做好重点学生的思想工作,认真做好记载汇总,总结出重点问题,并报系主任和学生处。开展文明守纪主题班会、班级学习竞赛活动与学习交流会,以形成浓厚的学习氛围和文明向上的风气,增进同学间的感情和友谊,培养团队精神和自律意识,摒弃各种不文明行为,自觉遵章守纪,增强集体荣誉感,以良好的班风促进校风学风建设。 

4.成立系、班两级课堂考勤组,加强对学生整个学习过程的管理和监督。实行辅导员查课听课制度,辅导员于每日第一节课开课前五分钟到达所辖班级教室,各系学生工作办公室组织查勤活动。加大对学生迟到、早退、旷课等违纪现象的查处力度,要求各班做好每堂课的考勤并由辅导员签字认可,考勤情况每周公布一次并及时做出处理。坚持以制度规范学生行为,狠抓班风班纪,确保每日正常上课出勤率达到95%以上。

5.辅导员每月组织一次本班科任教师、班委干部的联络会议,研究班级学风班风建设中出现的问题,提出改进措施。

四、工作要求

(一)全院教职员工要深刻认识加强校风学风建设的重要性、紧迫性和持久性,将校风学风建设作为重点工作来抓,牢固树立“德育为先、育人为本,全面服务学生成长成才”的学生工作理念,进一步强化学生日常管理工作,采取切实有效的措施,广泛深入地加强校风学风建设,推进“1+2N”人才培养模式改革,全面提高学生综合素质,为我院高质量培养高素质人才做出积极努力。

(二)坚持宣传引路、教育在前。各系要召开“创建优良校风学风”动员大会,对校风、学风建设活动进行动员和部署,每月出一期以“校风、学风”为主题的校园网宣传专刊加以宣传。通过班会和团会对本次活动进行深入细致的宣传和动员。充分利用宣传条幅、宣传展板、互联网络等形式,使广大学生深刻认识到校风、学风建设和提升文明素质的重要性,自觉践行“厚德、励志、精技、笃行”的良好风气,在校园形成以“勤奋学习、遵章守纪、文明诚信”为荣的舆论氛围。各项宣传动员工作在9月份完成。

(三)10月-12月全院深入开展创建优良校风学风活动。教务处教学督导室和思政处素质教育部认真检查思政课、素质教育课的教学内容和课堂教学情况,各系、学生处、后保处认真开展校风学风检查工作,落实各项具体措施。

(四)要充分发挥各级学生组织在创建优良校风学风活动中的基础作用,高度重视班委会、团支部建设,抓基层、打基础,通过创建优良的班风,促进校风学风建设由点到面整体提高。

(五)教育和惩处并重。对屡禁不止的各种不文明行为、违规违纪行为进行及时、量化、公开、严格的惩处。

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